Inicia el proceso de Reforma de la Ley de Educación en Oaxaca

· Trabajaremos para construir una nueva legislación estatal educativa que reconozca y articule los principios establecidos en la Constitución de la República, con la realidad educativa que enfrentan los alumnos y maestros en las aulas, señaló Gabino Cué.


· Ante los cambios constitucionales al sistema educativo nacional, el magisterio oaxaqueño buscará contribuir a la conformación de una ley estatal de educación que subsane la compleja situación educativa que priva en Oaxaca, expuso el profesor Rubén Núñez Ginéz, Secretario General de la Sección 22.

· El presidente de la Mesa Directiva del Congreso Local, Jesús López Rodríguez, informó que se creará una comisión especial integrada por legisladores de la Comisión de Educación, especialistas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca IEEPO, así como de trabajadores de la educación.

Los Poderes Legislativo y Ejecutivo del Estado de Oaxaca, de manera consensada con los trabajadores de la educación, afiliados a la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), suscribieron un acuerdo mediante el cual da inicio el proceso de reforma de la Ley Estatal de Educación de la entidad, a través de la organización de foros de consulta pública donde participarán académicos, investigadores, autoridades educativas, docentes y legisladores, cuyas aportaciones nutrirán el proceso legislativo que desembocará en la integración de un renovado cuerpo legal en la materia.

Durante su intervención en el acto denominado “Hacia la Construcción de una Ley Estatal de Educación”, verificado en el Teatro “Macedonio Alcalá” de la capital oaxaqueña, el Gobernador de Oaxaca, Gabino Cué Monteagudo, señaló que el Poder Ejecutivo de la entidad, saluda y aquilata la voluntad del magisterio oaxaqueño, para sumar su compromiso, trabajo y experiencia, en la construcción de una Ley Estatal de Educación que responda a las necesidades particulares de nuestro estado.Una nueva legislación estatal que reconozca y articule los principios establecidos en la Constitución de la República, con la realidad educativa que enfrentan los alumnos y maestros en las aulas, además de reconocer y respetar los derechos laborales de los trabajadores de la educación, agregó el mandatario estatal.

En su oportunidad, el Secretario General de la Sección 22, Rubén Núñez Ginéz, destacó que con esta decisión política, se demuestra que los trabajadores de la educación de Oaxaca, son propositivos; y que ante los cambios constitucionales al sistema educativo nacional, el magisterio oaxaqueño buscará contribuir a la conformación de una Ley Estatal de educación que subsane la compleja situación educativa que priva en Oaxaca, además de definir mecanismos que amplíen la cobertura escolar y estimule el aprendizaje en todos los niveles educativos.

“En la búsqueda de consensos políticos, hemos decidido firmar este acuerdo porque nos permitirá realizar cambios institucionales en el sistema educativo estatal, con la participación de todos los sectores sociales involucrados en el proceso educativo, que tomen en cuenta la realidad en la que se desarrolla el proceso educativo de nuestra entidad, así como las aspiraciones del pueblo de Oaxaca, a partir del diálogo, el debate y el consenso”, agregó.

Como movimiento democrático –sostuvo-  alentaremos la participación social para reformar la Ley Estatal de Educación, a fin de garantizar que ésta no tenga un carácter punitivo y se privilegie el desarrollo pedagógico-académico.

A su vez, el Presidente de la Mesa Directiva del Congreso Local y Presidente de la Comisión Permanente de Educación Pública de esa Soberanía, Jesús López Rodríguez, detalló que los foros de consulta públicaposicionarán a la educación como pilar esencial del desarrollo de las personas, a fin de que el futuro de los niños dependa del  de oportunidades del presente.

Con ese propósito, el Presidente de la Mesa Directiva del Congreso oaxaqueño, informó que a partir de hoy se creará una comisión especial integrada por Legisladores de la Comisión de Educación, especialistas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca IEEPO, así como de maestras y maestros de la Sección 22, cuyo objetivo será coordinar los trabajos de la consulta pública que enriquecerá el proceso de reforma educativa y su proceso de armonización con la Legislación Federal.
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